Tarefa C do primeiro trabalho - Escolha uma das mídias colocadas no blog e faça uma análise de suas possíveis camadas: física, sintática, semântica e pragmática. Coloque conceitos, propriedades, casos de uso e outras descrições que caracterizem cada uma das camadas.
Mídia escolhida: Vídeo (documentário) alocado em um servidor. Usada na geração Veteranos.
Análise da camada física (tecnologias usadas): Câmeras de filmagem, projetores, computadores, televisões, servidores, antenas, cabos/fibras óticas, satélites, microfones.
Análise da camada lógica (sintaxe da mensagem): Uso de narrativas, roteiros, cores das imagens, cortes e dinâmica na tomada de um filme, frames do vídeo, banco de dados, banco de imagens, arquivos históricos e interfaces multimídia, integrando textos, imagens, vídeos, áudios.
Análise da camada conceitual (semântica da mensagem): Conhecimento transmitido de pessoa a pessoa; mostra visualmente o que pode ser conhecido; permite visões da realidade; envolve de forma mais sensorial o leitor; exige uma visão crítica da mensagem veiculada; favorece uma visão global; permite o trabalho direto com o conhecimento, tornando-o mais concreto e validado socialmente; possibilita maior interatividade entre pessoas e com o próprio computador ou outros dispositivos físicos; permite às pessoas a construção e utilização do próprio conhecimento, através da expansão de conexões com outras pessoas e conteúdos; amplia a visão multimídia, das pessoas em relação ao mundo.
Análise da camada de Intenção (pragmática da mensagem): Incentiva a valorização da memória e da história; permite uma aproximação mais direta das pessoas com o mundo, inserindo-as de forma mais ampla na realidade existente; é a linguagem do mundo de hoje; favorece uma visão polilateral, do autor, do produtor, do transmissor; leva a um leitor passivo, que se satisfaz com aspectos superficiais da mensagem (beleza, cores, dinâmica, som); leva ao desenvolvimento de uma indústria de entretenimento alheia às necessidades da sociedade; favorece a mudanças constantes da nossa realidade, inclusive do conhecimento, que é cada vez mais um fluxo e menos um reservatório.
O trabalho apresentado nessa postagem é o mesmo apresentado na página de mesmo nome. (Esse post é somente para fins de Feeds)
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